請問音樂治療的定義為何??－我的愛

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、Si七種調﹐這七種調的運用除了取決於樂器本身的音域條件及音色特性外﹐作曲家在選擇來作一首樂曲時﹐也考慮到它的光度。像Do調代表紅色﹐Re調代表橙色﹐Mi調代表黃色﹐Fa調代表綠色﹐Sol調代表藍色﹐La調代表青色﹐Si調代表紫色。每一個調性的明暗會影響欣賞的感覺﹐如果再加上小調的應用﹐這種感覺會更明顯﹐比如覺得聽起來開朗活潑﹐或是黯淡沉滯等等。因為色彩性也往往代表某種特徵﹐如紅色代表體力充沛﹑熱情﹑獨立﹐橙色代表勇敢﹑外向﹐黃色代表思考、多情、內向﹐綠色代表平衡、寧靜、健康﹐藍色代表鎮定、沉著﹐青色代表乾淨﹐紫色代表服務…等。音樂治療的效果十分驚人﹐可以治療許多疾病﹐如用童謠可以治療老人癡呆症﹐用韋瓦第的四季小提琴協奏曲﹐可以治療高血壓﹐用小夜曲可以治療胃腸疾病﹐用布拉姆斯的第五號匈牙利舞曲可以治療神經衰弱﹐用貝多芬的熱情奏鳴曲可以治療偏頭痛﹐甚至用柴可夫斯基的第一號鋼琴協奏曲可以治療「主婦不適應症候群」﹐使女人保持青春美麗。在歐美﹐目前音樂治療師的資格必須得到國家認定合格才可以執業。近來也有許多學習音樂的人紛紛轉向音樂治療一途﹐因為這是一種在倍感競爭的音樂演奏以外新興的行業。這些治療師和醫師共組成隊﹐依照病患的需要選擇各種音樂﹐有時還得自己作曲﹐並且修改「處方」﹐儼然一名醫生。寫到這裡﹐我不禁覺得音樂治療的概念對現代人而言其實十分重要。在忙碌紛亂的生活中﹐不管我們是否具備正確使用音樂的方法﹐平時都應該多聽聽音樂﹐將之分門別類﹐列一張清單﹐找出對自己起積極治療作用的音樂來。不論是依據調性﹑依據色彩﹑還是依據喜好。在各種情境中隨時可以鼓舞自己﹑安慰自己﹑也釋放自己。千萬不要低估了音樂蘊含的巨大可能性﹐你將會在音樂欣賞的領域中各進一步﹐受益良多。音樂治療　可刺激腦細胞檢視圖片傳神希望線協會音樂治療課程，活潑了一群老人家的身心，讓老人家重展歡顏，原本病痛纏身者也獲得好轉。(圖／傳神希望線協會提供) 記者廖千瑩／台北報導不少老人家因參與傳神希望線協會音樂治療課程，走出陰霾，甚至因此改善病痛，該協會音樂總監謝婉如表示，這套音樂治療課程強調從「心」出發，以團體諮商的方式多聆聽、多讚美，讓老人家產生自信，心理快樂，對身體健康也有幫助。謝婉如說，傳神音樂治療主要結合了東方的脈穴調理、懷舊曲調，再加上西方的舞蹈精華與敲擊張力，再藉由團體的互動及刺激，釋放出老人的身體能量，讓身心靈都感到愉悅，有刺激腦細胞的效果。謝婉如也說明，有歐美的研究指出，音樂活動有助於刺激腦波的變化，而老人家的疾病多與腦部有關，如巴金森氏症、失智症、腦中風，都與腦血管、腦神經病變有關，不過，音樂治療是否確有療效，目前只有個案治療，還沒有這方面的科學實證研究。音樂治療課程強調多聆聽、多讚美，過程中會不斷告訴老人家「你好優秀」，讓老人家產生自信，肯定自己的生活價值，心理開心了以後，對身體健康也有助益。　謝婉如指出，此外，課程中也會安排手語帶動、打擊樂器，讓老人家即興創作，再加上老歌引導，以老人家耳熟能詳的懷舊歌曲，勾起老人家年少時的快樂回憶，並帶到現在的家人關係當中，改善人際相處。謝婉如也舉例，參與音樂治療課程，視每個人的投入程度不同，效果也不一，之前就有一名張伯伯，本來很排斥來傳神上課，結果來上了一次課，回家早中晚都猛作課程中的肢體律動，原本需要餵食、家人服侍洗澡的張伯伯，才上了一個月的課，竟然可自己拿湯匙吃飯，後來還可以自己洗澡，脾氣也變好了，和家人關係也更緊密。 ======================= 音樂治療與自閉症作者：彭嘉華 - 註冊音樂治療師在這十多年從事音樂治療及特殊教育工作的日子裏，接觸到很多不同類型的弱能人仕，當中較多的是自閉症兒童，而對他們的訓練也是我覺得最具挑戰性的。由於要迎合訓練的需要，於是我將行為心理學、自閉症療法及音樂治療三方面的資料統合起來，找出有效而適用於香港的自閉症音樂治療法。自閉症的成因到現在還是一個謎，六、七十年代的主流理論認為父母親在潛意識抗拒孩子，因而令孩子也對環境和人際關係產生排斥，並活在自己的世界裏。現今已有足夠的研究資料去推翻這個心理成因而去相信自閉症是生理上的問題；雖然我們對自閉症的認識比以前大大的增加了，但到目前為止，還沒有找到可以治愈自閉症的方法；縱然如此，經過適當的治療和訓練，自閉症患者還是可以在認知、情緒、社交及自理等方面得到相當程度的改善。其中筆者認識一些方法如密集式行為治療、維他命治療、防止食物敏感、聽覺綜合訓練、感官綜合訓練、言語治療及音樂治療等，對很多自閉症人仕來說，都有一定的幫助。檢視圖片音樂治療是利用音樂去達到治療的目標，包括了重建、維持及促進心理和生理的健康，音樂治療師針對個人的特殊情況設計音樂治療計劃，利用各類音樂活動如歌詠、樂器彈奏、節奏訓練、音樂遊戲、音樂聆聽及即興彈奏等，配合心理學的運用來幫助有需要的人仕。音樂治療在美國、加拿大及澳州等國家是隸屬輔助醫療架構內的專業，與言語、職業及物理治療相同。現在為大家介紹音樂治療在自閉症治療中所發揮的獨特作用。自閉症人仕對音樂的反應每一個人對音樂都有先天的愛好和反應，從一項初生嬰兒對聲音反應的研究 (Standley & Madsen1990) 顯示，初生嬰兒最愛聽的，便是媽媽的聲音，其次就是女性的聲音和音樂聲，由於初生嬰兒對音樂的反應並沒有經過一個學習的階段，這顯示了我們對音樂的愛好是與生俱來的。另一項早產嬰兒的研究 (Caine, 1991) 中發覺，聆聽音樂的一組嬰兒比沒有聽音樂的一組康復得較快，出院的日期平均可以提早五至六天，這些研究都顯示了嬰兒對音樂的正面反應。對於自閉症人仕來說，他們天賦的音樂能力比正常的人往往有過之而無不及，其中一項研究 (Applebaum, Egel,Koegel & Imhof, 1979) 便發現自閉症兒童的音樂模倣能力比一些有音樂天份的正常兒童還要高，美國自閉症研究院院長 Rimland 博士認為自閉症人仕的音樂能力差不多是宇宙性的 (Rimland,1964) ，他們有些擁有超凡的音樂感，辨音能力非常高；在筆者處理的自閉症個案中，就有不少可以辨別兩個或以上同時間出現的聲音，其中有一個極度抗拒社交上的接觸的自閉症兒童，當他聽到姊姊練琴時彈奏的樂曲，他便可以彈奏出同樣的樂曲來。一些文憲 (O‘Connell, 1974) 記載，一名自閉症兒童能知道隱藏在樂曲內和弦音根的改變，這能力就是很多專業的音樂人仕也未必能做到；另外一名自閉症的兒童則在一歲半時已能分辨出不同的交響曲及它們的作者。正因為自閉症人仕一般對音樂的強烈反應及興趣，適當的音樂活動可以加強他們的參予感，也可在治療或訓練的過程中，大大提高他們對治療師的認同感；譬如當治療師彈奏著一首當事人愛好的兒歌時，那首歌便可成為兩人溝通的橋樑，加強認同感，繼而可促進治療及訓練的成效；若再善加利用，音樂對自閉症人仕的強化效果(Reinforcing effect)，便可增強治療師在進行治療時的「籌碼」(交換條件)；舉例說，治療師要求當事人說出樂器名稱後，才給予樂器進行音樂活動；又或者在彈奏鋼琴時鋼琴的聲音很自然地成為小肌能訓練的強化物，因此利用音樂作為獎勵加強了獎勵的多元性，可以減少用食物獎勵的不便，獎勵亦來得較為自然。安全而多元感官刺激 Temple Grandin博士是一位自閉症人仕，她在她的著作 (Grandin, 86) 中講述童年時的感官經驗時提及音樂的經驗，她的思考主要是圖象的思維方法，她憑聽覺處理聲音資料時有很大困難，甚至無法記憶別人所說的話，而旋律就是她唯一可以記憶的非圖象的資料，她建議一個好的自閉症治療計劃應該包括行為矯正法、感官的療法，言語治療和音樂治療。音樂除了是一般自閉症人仕較容易接受和處理的感官刺激外，音樂多重感官的特性，可以協助他們加強專注力和記憶力，而這些都是學習的先決條件。一項加拿大的研究 (Morton, Kershner & Siegel, 90) 顯示，在工作前聆聽音樂可以加強記憶力並且同時提高了不受外在環境干擾的能力；而另一項有關自閉兒童上音樂課的研究 (Kostka, 93) 發覺，他們在上普通班的音樂課時所出現的行為問題如重覆手部擺動、身體的搖動、及缺乏參予等，比起他們上其他特殊班的時間都要少，這顯示了音樂的特殊吸引力可使他們較為專注，而在這項研究中亦同時發現，他們在聆聽音樂時的表現最為專注，因此，音樂課被認為可優先作為自閉症融合教育的學科。音樂提高學習動機美國加州大學的心理學系教授 Lovaas 博士利用密集式的行為訓練法大大的改善了自閉兒童學習上的問題 (McEachin, Tristram & Lovaas, 93)，而他的方法強調利用獎勵和重覆的訓練，我想音樂可以配合行為訓練以達到更佳的效果。由於音樂是自閉人仕所喜愛的，加上音樂活動能帶給他們滿足感，這足以令音樂成為他們學習過程中的強化物 (reinforcer)，適當的運用，可使單調的訓練模式變得有生氣，獎勵也來得自然。音樂內蘊藏著重覆的結構，如一首歌曲中有相同的旋律但有不同的歌詞；又如歌曲內出現的副歌，就是歌詞及旋律都經常重覆的段落，這些重覆的音樂結構很自然地給予自閉人仕「預知」的感覺，這種感覺既安全又新鮮，當配合了音樂活動的設計，可應用於很多不同的訓練如言語、肌能、認知及社交訓練等。自閉症人仕的學習確實需要很多的重覆練習，而善於利用音樂內重覆結構，便可增強學習動機，使重覆變得不沉悶；舉例說，在一些發聲的練習中，用唱詠的方法來重覆地練習同一個母音，但將旋律及節奏加以變化，便可作重覆的練習而不沉悶，亦提高了重覆學習的興趣。促進言語及溝通技能言語和溝能技能力薄弱都是自閉症人仕的最大障礙，在筆者的經驗中，透過歌詠和唸童謠是自閉症人仕學習言語上佳的工具。有很多自閉症兒童對言語的理解的能力都不高，因而未能專注於治療師的指示，甚至好像聽不見，但在音樂的環境裏，他們較容易接受唱詠的指示，能模倣唱出歌曲，對歌曲內所教授的概念亦顯得較容易掌握。一項自閉症研究 (Buday, 95) 顯示，倘若用旋律配合要教授的物件名稱 (當唱出物件名稱時同時展示該物件)，效果比傳統的口授式更好而且記憶較持久；而我在替自閉症兒童作言語訓練時經常採用的「歌詞填充」法，可以有效地誘導他們唱出正確的歌詞；「歌詞填充」法是先讓當事人熟習某首歌曲的旋律及歌詞，可透過治療師的唱詠或播放錄音進行，然後在適當的時候於唱詠該歌曲時把句子最後的字詞略去，讓當事人用自己的聲音填上字詞。經過悉心設計的音樂活動，可以促進非言語的表達能力，對於某些沒有言語能力的自閉兒童，用音樂加上動作配合做模倣練習，可增強他們非言語的表達能力，透過動作和聲音的聯繫他們可以了解動作的意思，加強身體語言的運用。一項運用即興演奏與自閉兒童發展溝通模式的研究 (Edgerton, 94) 顯示，這方法名為Creative Music Therapy，由著名音樂治療先驅者 Paul Nordoff 和 Clive Robbins所創，可有效地提高他們的非言語的溝通能力如目光接觸和身體語言的表達。促進社交情緒上的發展透過各類的敲擊樂器如鼓和鈸等，配合身體肌能的運動，可使音樂成為情緒發洩的工具，這又是由於自閉症人仕缺乏溝通技巧，這些多元又安全的感官運動有助抒發一些抑壓的情緒。在成功主導的音樂活動設計下，他們能在短時間內享受成功的經驗，成功帶來自信，而建立自信心更是社交情緒發展及其他學習的重要基礎。自閉症人仕另一項障礙就是不正常的玩耍技巧及狹窄的生活興趣，倘若能夠成功地培養他們一些正常的消閒興趣，便可以使生活興趣正常化，亦可減低他們異常的玩耍行為，這是行為訓練技巧中的「加強不共容行為」的方法；舉例說，一位正在接受音樂治療的兒童，由於培養了歌詠和吹奏口風琴的興趣，因而減少了自我重複的說話 (鸚鵡語)，又或者他在唱歌時，也不可能同時重覆的說話。有不少自閉的兒童可以透過顏色音符來學習閱讀曲譜和彈琴，這是由於這種學習方法較容易掌握，這些彈奏使他們很快得到成功的經驗，這些經驗又令他們維持著在家中的練習，當操練變成習慣時，不但可以擴闊生活興趣，更可以培養集中精神的能力及按步就班的工作習慣，是社交情緒發展中不可多得的訓練。音樂活動取代自我剌激行為及塑造正確行為很多自閉症人仕都有自我刺激的行為，常見的有重覆的言語及手部和身體的擺動；音樂活動可以提供相類似的感官刺激，以致這一些自我剌激行為可以在較正常的情況下出現。譬如說一個自閉症兒童的擺手動作便可以用搖沙鎚的動作取代，重覆的言語亦可以用歌詠來代替，當他們從音樂的途徑滿足了感官的需要時，在其他的時間便可減少自我刺激的行為，若再配合行為訓練，便可有效地控制自我剌激的行為。總結音樂治療是一門專業的學科，音樂治療師須因應個別情況而訂出治療計劃，有系統的利用音樂和運用心理學，才能達到預期的目標，而一個全面的治療更是要多方面的配合才能達致最理想的效果，但從以上的資料來看，音樂治療對於自閉症人仕確實有很獨特的影響力，它是既安全又歡愉的經歷，對自閉症人仕來說是非常值得嘗試的治療方法。檢視圖片檢視圖片檢視圖片檢視圖片檢視圖片檢視圖片參考資料 http://www.geocities.com/bihlian/musicure.html 相關詞：音樂下載,音樂語法,無名音樂,音樂網址,音樂播放器,音樂轉檔,好聽音樂,音樂剪接,音樂試聽,夜店音樂 [ 快速連結 ] 其它回答( 1 ) | 意見( 0 ) | 評論( 0 ) 此則問答評價已達100人你的評價發表評價：正面普通負面評價內容：發表取消加入追蹤轉寄朋友友善列印馬上按讚加入 Yahoo! 奇摩知識+ 粉絲團銝?撠?銝?摰嗆?? 摮貉?望??頞??芸?杞/a> 憭???700??蝺?銝?皜祇?憿?摨陀/a> 蝡??喳??鞎餅葫閰虫???憭???蝑?蝝? 超方便！吃喝玩樂一次搞定旅遊住宿所有資訊一應俱全什麼！找裝潢廠商這麼簡單相關問答 [ 古典樂 ]古典音樂的歷史背景。 [ 音樂活動 ]音樂的起源在那裡？ [ 音樂家 ]九大音樂文化區 [ 古典樂 ]現代音樂中有哪些常用的特殊技巧？ [ 華語音樂 ]電腦音樂軟體 [ 音樂音效 ]請問這段音樂是?(海角七號裡的) 更多其他回答(1) 意見(0) 相關評論(0) 001 回答者：大咚蝸 ( 初學者 5 級 ) 回答時間：2005-03-13 10:58:41 [ 檢舉 ] 關於音樂治療臺北市立陽明醫院精神科　周勵志主任　　音樂治療是一種運用音樂來改善人類的生理、心理症狀及不當行為的治療方法。　　音樂，其實與我們的日常生活息息相關；我們所使用的語言、所發出的聲音、以及自然界所有的聲響，都可以稱之為「音樂」。語言的抑揚頓挫，就如同音樂一般地具有旋律性；假使我們所聽到的聲音都是同一個調調兒，,一點高低起伏也沒有，那不是十分地無趣嗎？　　人類在生活中不斷地求進步，發明語言、使用語言,甚至模仿自然界的種種聲音，也就開始有了「音樂」。原始的音樂經過了世世代代的發展與演變，形成今日的音樂藝術。音樂在人類歷史上，有時被用來傳達訊息、有時用來激勵士氣、又有時成為與神取得連繫的一種方式。當然，在醫學尚未發達以前，音樂也曾經被巫師和宗教人員用來作為治療的工具。　　在十五世紀的文藝復興時期，現代醫學開始突飛猛進；於是醫學便逐漸朝向純粹科學方面發展，而音樂則趨向純粹藝術方面進展。音樂與醫學之間的關係就從這個時候開始分家。直到十九世紀初期，歐洲有一群精神科醫師發現，有些病患對於種種刺激都沒有反應，唯獨卻對音樂有感受力。此後，音樂和醫學的連結又漸漸地被重視。本世紀初,歐美各國的殘障機構、教養院及、特殊教育學校也開始運用音樂來改善殘障兒童和成人的各種困擾，而且成效相當良好。近代專業「音樂治療」的發展，則始於第二次世界大戰末期。當時在英、美的榮民醫院裡，有一些肢體受傷的軍人和一些有情緒困擾的患者，醫療人員發現音樂對這些病患的病情有十分正面的作用。於是，醫療人員便開始與音樂教育界合作，一同來幫助這些病患改善他們的困擾. 　　事實上,音樂確實有一些特性,使它能夠成為良好而且有效的治療工具: 1 . 音樂能直接影響一個人的內在感情 2 . 音樂能使一個人得到對「美」的滿足感 3 . 音樂能誘發一個人的活動力 4 . 音樂是多元性的 5 . 音樂是一種非語言的溝通工具 6 . 音樂有一定的構造性與組織性 7 . 音樂活動能使一個人感到自我滿足 8 . 音樂活動能促進一個人統合運動機能 9 . 音樂活動能幫助一個人宣洩內在的情緒 10 . 團體音樂活動能幫助促進人際關係。　　當然，音樂治療也有其限制，因此若能與其他的專業人員合作，必能大大地提高它的治療效果；合格的音樂治療師若成為治療團隊的一員，就能將音樂治療的功能運用到最佳的境界。音樂治療能對現有的醫療方式提供相當多輔助功效，也能協助建立醫病間相互信賴的關係，使治療成功的可能性也跟著增加。　　目前從文獻上可以看到的音樂的療效，至少包括有，幫助精神科病人提昇情緒及鬆弛肌肉；對心臟病及高血壓的病人，聆聽詳和的音樂有助於改變病人的心跳速度及血壓指數，並對呼吸頻率、新陳代謝有顯著的影響；對於長期受慢性疾病煎熬的病人；柔和的音樂也能夠減少他們對疾病的焦慮……等等。而且，音樂治療的潛力與適用範為目前正由各專業領域的研究人員積極開發中。更重要的是,這樣的趨勢代表醫療已不再祇是藥丸、針筒、手術刀，是同時關照身、心、靈的整體醫治。惟有當這樣的理念廣被採用之後,人們的健康才能真正的完整。 http://010.to/0123/31_musichealing.htm 音樂治療專業之簡介甚麼叫作音樂治療：　　音樂治療(Music Therapy，簡稱 MT )。是由一位接受過專業訓練的人有計劃,有組織地使用音樂,音樂活動及音樂的經驗，來幫助個體達到生理、心理、情緒、認知等方面的治療(汪彥清, 2001)。音樂治療師從病人的音樂反應中來評估情緒、身體上的健康、社交上的功能、溝通的能力和認知的技巧；依照個案或個案們的需要來設計音樂即興、音樂的聆聽、編寫歌曲、歌詞的討論、音樂和想像、音樂表演及從音樂中學習等音樂活動；參與各專業治療的計劃，持續的評估和追蹤。　　音樂治療在臨床應用的範圍包括：　　 (一)精神疾病/戒毒方面：音樂治療利用各種不同的活動如：音樂演奏/演唱、音樂與放鬆技巧活動、娛樂性音樂活動、音樂和肢體律動、音樂結合其他表達性藝術媒介(例如美術、舞蹈和戲劇)、心理音樂治療：歌曲主題討論、樂器即興、詞曲創作、及音樂引導想像(Guided Imagery and Music)使病人能促進真實感、溝通、認知、情緒、人際關係、解決問題等技能。 (二)安寧病房方面：瀕臨死亡的人大部分需要情緒上的支持及宣洩、做溝通、生命的回顧及重整等情形可經由心理音樂治療來幫助病人。音樂的活動可幫助病人減少他們的疼痛、提升病人生活品質。 (三) 生理殘障方面：對於有肢體障礙的病人，音樂治療師可以用音樂的活動來增加動機且達到身體各部位的運用來促進他們的功能。例如樂器的敲打可幫助手腳肌肉及關節的運用及協調。另外唱歌及樂器的吹奏也可幫助呼吸系統的功能。 (四) 兒童復健方面：音樂活動會提供兒童多方面之刺激、玩之快樂經驗、促進社交行為、自我表達、溝通和身體上之發展、幫助說話及語言之技巧。有智能不足、發展障礙及學習障礙的孩童通常對音樂的反應很好，音樂治療師會使用音樂治療及心理學的技巧來達到幫助孩童的發展及學習的目標。 (五)青少年：課業、家庭、環境的壓力可造成行為偏差，青少年可經由音樂活動來學習溝通、自我表達、團體行為等技巧進而提高自信心增進適當的行為。 (六)老年人：人到了一定的年齡會有退化的情形，包括生理、心理情緒、認知能力、社會人際關係，使老年人恢復、維持及改善他們的功能成為音樂治療的目標。音樂的活動可刺激各感官來減緩老化程度、刺激記憶、增進自我的價值感、及提昇生活品質。 (七)一般人：現在有很多人生活在充滿壓力的環境中不知如何去調解而造成疾病的發生，音樂治療師可以運用主動(音樂的創作)或被動(音樂聆聽)的方式幫助情緒的宣洩及放鬆來減少生病的機率。孕婦也可使用音樂來控制、減少疼痛進而幫助生產的過程。 http://www.stm.org.tw/reh/INTRO/MT.HTM 參考資料：網址 1 目前沒有資料發表意見發表意見字數已達上限，要改成發表評論嗎？發表取消目前沒有資料我要評論註冊公告：知識團員轉粉絲全數完成刊登贊助網站專業音樂表演 - 紐倫堡 www.prague-music.com.tw 高水準室內樂團，經驗豐富、風格多樣，婚禮音樂、公關活動表演，都包在我們身上！ www.prague-music.com.tw myMusic音樂下載不必等 www.mymusic.net.tw 聽音樂超方便，國語西洋日韓流行歌通通有，免費註冊聽百萬曲庫，手機電腦皆可聽 www.mymusic.net.tw 可樂旅遊 - 極品東歐精選團 www.colatour.com.tw 慢遊奧地利音樂之都，體驗維也納魅力，熊布朗宮、莫札特故居，奧捷雙國一次全覽！ www.colatour.com.tw Punch打擊樂團-音樂表演 tw.myblog.yahoo.com/per-band 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